清华大学和新疆科技学院哪个值得报

一、清华大学和新疆科技学院哪个好

1、清华大学和新疆科技学院各自创办时间对比，分别为1911年和2004年。

2、清华大学隶属关系是教育部，新疆科技学院隶属关系是新疆维吾尔自治区。

3、清华大学是在北京，新疆科技学院是在新疆。

4、清华大学是公办，新疆科技学院是公办。

5、清华大学是本科，新疆科技学院是本科。

6、清华大学是211，985，新疆科技学院是非211非985。

二、清华大学和新疆科技学院近三年录取分数线

清华大学2023年录取分数线

清华大学2022年录取分数线

清华大学2021年录取分数线

新疆科技学院2023年录取分数线

新疆科技学院2022年录取分数线

新疆科技学院2021年录取分数线

三、清华大学和新疆科技学院院校简介

清华大学院校简介

清华大学的前身清华学堂始建于1911年，1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。

1952年全国高等学校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来，清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标，进入了蓬勃发展的新时期。学校先后恢复或新建了理科、文科、医学学科和经济管理学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999年，中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。2012年，中国人民银行研究生部并入，成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下，通过实施“211工程”“985工程”，开展“双一流”建设，清华大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面都取得了长足进展。目前，清华大学共设21个学院、59个系，已成为一所设有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、医学和交叉学科等12个学科门类的综合性、研究型、开放式大学。

面向未来，清华大学将秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，坚持“中西融会、古今贯通、文理渗透”的办学风格和“又红又专、全面发展”的培养特色，弘扬“爱国奉献、追求卓越”传统和“人文日新”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持把立德树人作为根本任务，把服务国家作为最高追求，把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强大动力，把加强党的建设作为坚强保证，开拓中国特色世界一流大学高质量发展新局面，奋力迈向世界一流大学前列，努力为国家发展、人民幸福、人类文明进步作出新的更大的贡献。

新疆科技学院院校简介

新疆科技学院是教育部批准设立的全日制普通本科高等院校，由新疆维吾尔自治区人民政府直属管理，坐落在“塞外明珠·山水梨城”之称的新疆库尔勒市。学校紧贴区域经济社会发展的人才需求，着力打造财经类、计算机类、医学类“三大主干学科集群”，形成“工管结合、医管结合、医工结合”多学科交叉融合的特色学科专业布局。

学校始建于2002年，建校20多年来，连续培养了17届本科毕业生，为新疆经济社会发展输送大批高素质人才。截至2023年3月，全校全日制本专科在校生1.3万余人，教职工750名，专任教师中92.21%具有硕士研究生及以上学历。

学校分为东、西两个校区，总占地面积3070亩，建筑面积56.85万平方米，其中：东校区位于库尔勒经济技术开发区金河路360号，占地面积2000亩，建筑面积20.85万平方米；西校区位于库尔勒市北京路89号，占地面积1070亩，建筑面积36万平方米。

学校现已开设金融学、会计学、财务管理、工程审计、医疗保险、国际经济与贸易、旅游管理、市场营销、人力资源管理、税收学、电子商务、法学、新闻学、化学工程与工艺、纺织工程、轻化工程、计算机科学与技术、信息安全、药学、护理学、康复治疗学、软件工程、医学信息工程、数字媒体技术等24个本科专业，药学、护理、康复治疗技术等3个专科专业，涵盖经济学、管理学、工学、医学、文学、法学等6个学科门类，拥有会计学、财务管理2个国家级一级专业建设点，金融学、人力资源管理2个省级一流本科专业建设点，《金融学》《电子商务运营实践》《旅游线路设计与实践》等3个省级一流课程。

学校设有马克思主义学院、会计学院、工商管理学院、经济学院、旅游学院、化学化工学院、纺织工程学院、信息科学与工程学院、医学院、基础教学研究部等17个教学教辅机构，设有18个行政部门和附属科研机构。作为国家级产教融合试点城市建设联盟骨干单位，与政府、企业、行业单位广泛建立长期合作关系，健全协同育人机制，不断提高师生实践能力。

奋进新时代，阔步新征程。新疆科技学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，贯彻新发展理念，融入新发展格局，立足建设高水平应用技术型大学定位，强化办学优势，彰显办学特色，推动内涵式高质量发展，办好人民满意大学，努力培养经济社会发展所需要的高素质应用型人才。

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