2023-11-02 18:53:44 | 青源高校名单网
学校概况
成都纺织高等专科学校是四川省政府举办、直属于四川省教育厅的公办全日制高等职业院校,前身为1939年创办的国立中央技艺专科学校。现为国家示范(骨干)高职院校、国家优质高等职业院校、国家“双高计划”建设单位。青源高校名单网
学校是全国普通高校中华优秀传统文化传承基地、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划执行院校、教育部现代学徒制试点单位、国家发改委“十三五”产教融合发展工程“智慧服装实训基地”项目建设院校、中国纺织服装高技能人才培训基地,四川省首批示范性高等职业院校、四川省深化创新创业教育改革示范高校、四川省本科层次职业教育人才培养改革试点院校、四川省博士后创新实践基地。
学校地处四川省成都市,占地1153亩,拥有犀浦校区(613亩)和邛崃产教园区(540亩)。犀浦校区坐落在成都市郫都区犀浦镇,成都四环路(绕城高速)北段内侧,成灌高铁、成都地铁2号线可直达;邛崃产教园区位于邛崃市高铁新城规划区,紧邻天新邛快速路和成蒲高铁邛崃站。学校资产总值11.15亿元,图书馆建筑面积2.1万平方米,有阅览座位2500个,有印刷型文献88万余册、现刊248种、报纸18种,有电子图书49万余册、各类数据库资源10余个,教学、体育、活动设施完备。
育人文化
83年栉风沐雨,学校形成了培养“工程师才能·技工身手”的育人传统。学校秉承“服务纺织·服务社会·服务学生·服务人民”的办学理念、“长向桑梓纺经纬、永为河山织锦绣”的办学情怀,形成了“敬业奉献·民主和谐·自强不息·追求卓越”的学校精神、“德修于正·学究于行”的校训、“团结·勤奋·求实·创新”的校风、“范·勤·严·爱”的教风、“好学·善问·勤思·笃行”的学风,培育了一批批能吃苦、技艺精、善创造的高素质技术技能人才,为国家和区域经济社会发展做出了应有贡献。
师资队伍
学校现有专兼结合的教职工900余人,高级职称261人,其中校内教授、研究员等正高职称47名,副教授、高级工程师、高级实验师等副高职称148名,讲师、工程师、实验师等中级职称240名;国务院津贴获得者3名、国家“万人计划”名师1名、全国优秀教师3名、四川省劳动模范1名、四川省有突出贡献的优秀专家6名、四川省学术和技术带头人1名、“天府青城计划”天府名师项目2人、天府科技菁英项目1人,国际会议组委委员、国际园区技术顾问及国际期刊编委7人,黄炎培职业教育“杰出校长奖”1人、“杰出教师奖”3人,省教学名师4名、省师德标兵2名、省教书育人名师3人,还特聘8名教授、26名国内专家为客座教授。
近三年,学校建成省级教学团队5个;教师获省级以上奖励100余项,其中国家级教学成果一等奖1项、省级教学成果奖7项,各类教学能力大赛国家级奖6项、省级奖21项;教师主持和参与建设国家级专业教学资源库8个、国家教学标准和课程标准19个;牵头和参与制定国家级教学标准19个、职业技能等级标准2个;立项省级创新创业训练计划项目65项;建成国家级精品资源共享课1门、省级精品在线开放课程8门、省级创新创业示范课程4门。
院部及专业
学校现有轻工与材料学院、纺织工程学院、智能制造与装备学院、智能建造与环境工程学院、数字经贸与管理学院、电气信息工程学院、外语与文化旅游学院、服装工程与设计学院、艺术设计与创意学院、人文与通识教育学院、马克思主义学院等11个二级学院和体育工作部,学校专业以工为主,以服务纺织服装产业为特色,面向现代制造业和现代服务业发展,主要涉及轻工纺织、装备制造、电子信息、土木建筑、能源动力与材料、财经商贸、文化艺术、艺术设计传媒、旅游等专业大类。
学校现有国家级重点专业5个,省级重点专业7个,教育部1+X证书制度试点专业33个。
科技创新
学校建有四川高性能特种纺织材料功能化开发与应用工程研究中心、四川省高校重点实验室——纺织品生态染整实验室、全国无水印染技术创新中心、染整技术研究所、成都市非遗文化传承与发展研究中心,蜀锦研究中心、中华优秀传统文化基地(蜀绣)、纺织服装产业发展研究中心、软件测试中心、纤维材料创新中心、纺织行业(西南地区)技术经济与文化发展研究中心等科技和社会服务机构;学校引进行业大师,建成袁伟蜀绣技艺大师工作室、马德坤蜀锦大师工作室、谢宗体服装大师工作室、权惠淑国际时尚大师工作室、彭双英岚染大师工作室等,聘请100多名国内外行业专家组建协同育人专家库,聘请60余名企业技术能手担任现代学徒制师傅,开展现代学徒制技能传承和创新工作。
学校围绕四川功能性服装产业,主攻功能性纤维材料、面料及特种工装的研发、中试、生产,打造“研学”“研产”“研用”三圈层技术技能平台,已建立市厅级以上平台2个,校内科技平台30个。“研学”圈:建成全国航空用特种纺织材料技术研究中心,与丝丽雅集团、北京中软国际、际华3536、通力电梯、西门子等知名企业共建全国工业设计分中心(工装)、电梯工程技术VR中心、非遗产品开发中心。校企共同研究百余项课题,学生完成世界大运会服装设计等30余项。“研产”圈:联合省化学纤维协会共建纤维与面料研究实验室及中试基地、屏山纺织协同创新中心,研发纺织新TF251聚烯烃用无卤环保阻燃剂等产品18种,获得专利518项。“研用”圈:建成全国特种纺织品及装备研发中心、中小微企业服务中心、成渝乡村振兴发展研究院,完成技术服务150多项,技术服务到账经费逾4000万元。
社会服务
学校联合行业协会、企业、科研院所和中高职院校,整合优势资源,谋求共赢发展,主动服务区域经济社会。2012年牵头成立的西南纺织服装职业教育联盟已建成国家级职教集团(联盟);2017年发起成立西南电梯产教联盟、四川暖通空调职教联盟。
近三年,学校成立成渝双城乡村振兴发展研究院,先后参与发起成立成渝地区双城经济圈产教融合发展联盟、成渝地区双城经济圈时尚产业联盟、成渝地区双城经济圈电商直播产教联盟,加盟四川省暨成渝双城经济圈孔子学院(国际中文教育)联盟。取得各类国家级成果470项、省级成果392项,其中,复制三星堆出土古蜀国丝织物残片11片,为中国考古和传统技艺传承作出重大贡献;助推雅安芦山、宜宾屏山纺织服装产业园区跨越式发展,使两园区产值规模由不足50亿发展到500亿以上,支撑四川纺织服装产业从百亿规模发展为千亿规模;学校主办的《纺织科学与工程学报》入选中国科技核心期刊,影响因子在中国纺织类期刊中排名第一,为纺织服装行业打造了高水平技术交流平台。
学校主动服务区域经济发展,打造纺织、服装、建筑、文旅、艺术、管理、机电等技能培训基地14个,培训产业工人近6万人次;服务乡村振兴国家战略,打造马边花间刺绣专业合作社等乡村创业合作社14个,开发乡村环境规划设计方案,培训技术能手10万余人次;服务非遗技艺传承,建立中华优秀传统文化传承基地、省科普惠民共享基地——天府云纺织非遗科普基地、省级传统工艺工作站等,开展文化部非遗传承人培训等非遗培训22.84万人次;服务终身学习,为四川省开展职业技能等级认定的高等院校,可面向校内外师生和社会人员开展纺服染领域、机械加工类、茶艺师等20个职业(工种)的职业技能等级认定工作。建立社区网络学习平台、社区教学点,打造“技能社区·学习社区”。
国际化办学
学校不断扩大和深化职业教育对外交流与合作,与美国、德国、英国、法国、新加坡、韩国、老挝、印尼、印度、马来西亚、泰国、孟加拉、尼泊尔等国家以及中国香港、台湾地区的40余所院校和教育培训机构建立了长期友好合作关系,共同实施教师培训、学生交换、学历提升、联合科研等交流与合作。
学校与埃塞俄比亚巴哈达尔大学纺织与服装科技院合作,为其培养博士生2名;与印尼UGM大学开展教师联合教学科研项目,开展中印英语教学体系比较研究;学校招收来自老挝、巴基斯坦、俄罗斯、加纳、孟加拉、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦等国家留学生160余名。我校教师和教学先后多次得到老挝琅南塔省教育厅表彰;留学生在中国-东盟汉字听写大赛、外国人汉语演讲比赛、中国-东盟首届学生技能大赛等竞赛中获得团体一等奖、个人单项奖多个。
学校举办四川省国际交流品牌活动“一带一路”国际文化艺术周,吸引27个国家500多名境外师生参与,活动两次入选职业教育质量年报。联合西班牙加泰罗利亚大区教育局等30余个国家单位、马来西亚博特拉大学等40余所境外院校,牵头建立“一带一路”国际艺术教育联盟,举办国外传统文化论坛、专家论坛等国际论坛24场,召开国际会议5场,与20多个“一带一路”沿线国家达成合作伙伴,与日本饭店协会、老挝磨丁经济特区、柬埔寨万盛印染洗水环保工业园等合作建立4个海外实训基地,服务“走出去”企业10家。
近年来,学校积极推动职业教育“走出去”“引进来”。以“嫘祖学院”“嫘祖工坊”建设为重点,建立“中文+职业技能+中国文化”职业教育模式,输出4个国际专业教学标准,成为老挝琅南塔省教育厅实施该专业人才培养的唯一认可标准,并拓展至老挝乌多姆赛省和坦桑尼亚职业院校。与南埃塞克斯学院携手举办中英合作办学项目(艺术设计),利用英方优质师资、教学资源和国际标准联合培养国际化艺术设计人才。与英国国家学历学位评估认证中心(UK Naric)合作,启动服装设计与工艺专业、艺术设计专业两个专业的国际认证评估工作,迈出学校国际化的新步伐。
育人成果
学校学生普遍具备较强的社会适应性和实践动手能力。2020年至2022年,学生荣获中华人民共和国第一届职业技能大赛第4名、入选世赛中国国家集训队;获全国技术能手称号2人次;参加全国性职业院校技能大赛获奖50项,参加省级技术技能竞赛获奖849项;参加“互联网+”“挑战杯”等创新创业大赛获国赛银奖2项、省赛奖项69项。2020年,学生技能竞赛获奖数位居四川省第一。
就业质量
近年来,学校连续被四川省教育厅、四川省人社厅人力资源服务行业协会评为“四川省普通高等学校毕业生就业创业工作先进单位”。
据独立的第三方调查报告显示,毕业生对学校的总体满意度为98.12%,在校学生对学校总体满意度达98.07%;学生家长对学校总体满意度达98.7%。用人单位对学校满意度达97.8%,2021年77.68%的毕业生在四川就业,四川省内纺织服装企业中80%的中层骨干人员来自纺专毕业生。
发展目标
沧桑砥砺八十年,科学发展谱华章。目前,学校已纳入四川省“十四五”职教本科院校设置规划。学校金平果排名从2019年的195名提升至2021年的第141名。
站在新的历史起点,学校正紧紧围绕党和人民对高等职业教育发展的新要求、新期待,准确把握高等职业院校办学规律和职业教育改革发展动态,紧密结合四川省“一干多支、五区协同”发展战略、四川省加快构建“5+1”现代产业体系和“4+6”现代服务业体系的需要,以及成渝地区双城经济圈建设新需求,坚持“服务地方、辐射全国、产教融合、校企合作”发展路径,遵循“特色鲜明、地方需要、国内一流、国际可比”的建设标准,努力创建“立足成都、面向全国,引领时尚发展、服务美好生活、支撑产业创新”的成都轻纺工程职业技术大学。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 410 | 200693 |
2022 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 405 | 93252 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 327 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 326 | - |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 392 | 108247 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 369 | 225404 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 372 | 44151 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 366 | 39966 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 420 | 338290 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 389 | 341992 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 415 | 135408 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 367 | 153973 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 专科批 | 370 | 82582 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 337 | 148938 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科批 | 397 | 68181 |
2022 | 海南 | 综合 | 专科批 | 416 | 48489 |
2022 | 海南 | 综合 | 专科批 | 449 | 43448 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 373 | 96685 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 335 | 56694 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 459 | 80494 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 406 | 206026 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 356 | 135722 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 459 | 51801 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 487 | 55078 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 410 | 111390 |
2022 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 339 | 132996 |
2022 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 373 | 60464 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 386 | 39604 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 301 | 99132 |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 317 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 276 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 374 | 185913 |
2021 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 362 | 135455 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 191 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 244 | - |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 457 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 419 | - |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 251 | 220892 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 473 | 83822 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 358 | 62502 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 386 | 33877 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 429 | 305746 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 373 | 333837 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 433 | 126501 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 专科批 | 414 | 82325 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 315 | 135568 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 专科批 | 363 | 110854 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 200 | 146811 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科批 | 376 | 69399 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 313 | 158743 |
2021 | 海南 | 综合 | 专科批 | 437 | 42742 |
2021 | 海南 | 综合 | 专科批 | 412 | 46062 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 303 | 97181 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 380 | 61269 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 384 | 209017 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 458 | 80622 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 458 | 55786 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 354 | 140639 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 406 | 111929 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科批 | 468 | 59998 |
2021 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 314 | 135829 |
2021 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 361 | 61023 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 381 | 42111 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 283 | 101380 |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 291 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 327 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 文科 | 专科批 | 441 | 72410 |
2020 | 河北 | 理科 | 专科批 | 396 | 200661 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科批 | 234 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 专科批 | 342 | - |
2020 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 260 | - |
2020 | 江苏 | 文科 | 专科批 | 230 | - |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 216 | 220079 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 404 | 119639 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科批 | 370 | 40716 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科批 | 394 | 23636 |
2020 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 382 | 379487 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科批 | 365 | 343284 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科批 | 415 | 149065 |
2020 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 345 | 142988 |
2020 | 湖北 | 文科 | 专科批 | 354 | 71438 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科批 | 218 | 194808 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科批 | 323 | 83705 |
2020 | 海南 | 综合 | 专科批 | 441 | 40281 |
2020 | 海南 | 综合 | 专科批 | 384 | 46767 |
2020 | 海南 | 综合 | 专科批 | 250 | 50750 |
2020 | 海南 | 综合 | 专科批 | 250 | 50750 |
2020 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 325 | 104809 |
2020 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 407 | 48409 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科批 | 446 | 77594 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科批 | 414 | 194852 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 370 | 143984 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 449 | 58228 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科批 | 449 | 64108 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科批 | 408 | 112506 |
2020 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 320 | 143694 |
2020 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 334 | 76964 |
2020 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 291 | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 360 | - |
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
---|---|---|---|
环境工程技术 | 资源环境与安全大类 | 环境保护类 | 三年 |
供热通风与空调工程技术 | 土木建筑大类 | 建筑设备类 | 三年 |
机电一体化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
工业机器人技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
针织技术与针织服装 | 轻工纺织大类 | 纺织服装类 | 三年 |
高分子材料智能制造技术 | 能源动力与材料大类 | 非金属材料类 | 三年 |
连锁经营与管理 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
电气自动化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
食品生物技术 | 生物与化工大类 | 生物技术类 | 三年 |
皮具制作与工艺 | 轻工纺织大类 | 轻化工类 | 三年 |
服装设计与工艺 | 轻工纺织大类 | 纺织服装类 | 三年 |
环境艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
工程造价 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
现代物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
商务英语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
建筑工程技术 | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
机械设计与制造 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
现代纺织技术 | 轻工纺织大类 | 纺织服装类 | 三年 |
艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
数字媒体艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
产品艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
旅游日语 | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
数字化染整技术 | 轻工纺织大类 | 纺织服装类 | 三年 |
电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
酒店管理与数字化运营 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
视觉传达设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
服装与服饰设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
电梯工程技术 | 装备制造大类 | 机电设备类 | 三年 |
纺织品设计 | 轻工纺织大类 | 纺织服装类 | 三年 |
纺织品检验与贸易 | 轻工纺织大类 | 纺织服装类 | 三年 |
软件技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
时尚表演与传播 | 文化艺术大类 | 表演艺术类 | 三年 |
一、成都纺织高等专科学校学校官网网址成都纺织高等专科学校学校官网:www.cdtc.edu.cn二、成都纺织高等专科学校简介学校概况成都纺织高等专科学校是四川省政府举办、直属于四川省教育厅的公办全日制高等职业院校,前身为1939年创办的国立中央技艺专科学校。现为国家示范(骨干)高职院校、国家优质高等职业院校、国家“双高计划”建设单位。学校是全国普通高校中华优秀传统文化传承基地、中国非物质文化遗
一、成都医学院怎么样成都医学院是四川省人民政府举办的全日制普通高等医学院校,建校历史最早可追溯到1947年豫皖苏军区开办的卫生干部训练班。2004年8月,根据国务院、中央军委决定,学校整体移交四川省人民政府管理,由“第三军医大学成都军医学院”更名为“成都医学院”。学校始终继承和发扬“特别讲政治、特别顾大局、特别守纪律、特别讲奉献、特别能战斗”的优良传统,秉承“博学博爱、精益求精”的校训,坚持“
一、成都工业学院怎么样学校简介成都工业学院始建于1913年,是辛亥革命后四川举办的第一所实业学校,迄今已有110年的办学历史。陈毅元帅曾于1916-1918年在学校染织专业学习。在连续百余年的办学历程中,学校始终以服务国家急需为己任,坚守实业兴国教育情怀,形成了“手脑并用、学做合一”的校训,“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风和以工为主、突出应用、服务地方与行业的育人传统。学校先后隶属原二机部、四
一、成都理工大学怎么样成都理工大学是国家首批“双一流”建设高校。其前身是创办于1956年的成都地质勘探学院,是共和国建国初期的三所地质院校之一。1958年更名为成都地质学院,1993年更名为成都理工学院,2001年更名为成都理工大学。学校先后由地质部、地质矿产部、国土资源部直属,2000年划转地方,实行中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的办学体制。2010年学校成为国土资源部与四川省人民
一、成都体育学院怎么样成都体育学院为原国家体育总局直属的六所体育院校之一,现为四川省与国家体育总局共建院校,是国内办学历史最为悠久的体育院校。学校本部位于四川省成都市区,毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。学校现有全日制本科生9300余人,博士与硕士研究生1300余人。学校环境优雅,基础设施布局合理,体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足人才培养需要。在
一、阜新高等专科学校怎么样阜新高等专科学校始建于1958年,原为阜新师范专科学校,1993年更名为阜新高等专科学校。自1999年至2014年,阜新师范学校、阜新职工大学、阜新市财贸学校、辽宁广播电视大学阜新分校、阜新公路学校相继并入阜新高等专科学校,现已形成以高等职业教育为主体,以中等职业教育、继续教育为两翼的“一体两翼多元化”特色办学体系。学校座落于辽宁省阜新市市区,现有南北两个校区,占地面
一、武汉纺织大学学校官网网址武汉纺织大学学校官网:www.wtu.edu.cn二、武汉纺织大学简介武汉纺织大学是国家首批“中西部高校基础能力建设工程”建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、湖北省“国内一流学科”建设高校、全国十大时装名校。学校在新中国振兴民族轻工业的呼声中应运而生,前身是始建于1958年的武汉纺织工学院,1999年更名为武汉科技学院,湖北省对外贸易学校、湖北财经高
一、成都中医药大学怎么样成都中医药大学建校于1956年,是新中国最早建立的四所中医药高等院校之一。原名成都中医学院,1995年更名为成都中医药大学。历经60余年的建设发展,已成为一所以中医药学科为主体、医药健康相关学科专业相互支撑、协调发展的特色鲜明的高水平中医药大学,四川省人民政府、教育部、国家中医药管理局共建高校,国家新一轮“双一流”建设高校。学校占地面积约1800亩,拥有19个学院、38
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