2023-11-06 23:36:38 | 青源高校名单网
●教育部现代学徒制试点单位
●教育部工业机器人协同创新中心
●教育部工业机器人应用型人才培养基地
●教育部工业机器人应用技术双师型教师培养培训基地
●教育部人工智能生产实训基地
●教育部中德先进职业教育培训基地
●教育部供需对接就业育人实习基地
●科技部国家级众创空间
●工信部产教融合专业合作建设试点单位
●全国首批科普教育基地
●全国首批党建工作样板支部
●全国民办高校创新创业教育示范学校
●全国民办教育先进集体
●重庆市优质高等职业院校
●重庆市“双高”院校培育建设单位青源高校名单网
●重庆市新时代教育评价改革试点单位
●重庆市职业院校“双师型”教师培训基地
●重庆市首批高水平专业化实训基地
●重庆市首批现代产业学院
●重庆市首批众创空间
●重庆市依法治校示范校
●重庆市智慧校园示范校
●重庆市绿色学校建设示范学校
●重庆市毕业生就业示范中心
●重庆市大学生创业示范基地
●重庆市研学旅行示范基地
●重庆市语言文字规范化示范校
●重庆市首届青年志愿服务先进组织
重庆科创职业学院是经教育部批准备案,具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制民办高职学院,是教育部“现代学徒制”试点单位、重庆市优质高职院校、重庆市“双高”院校建设单位,全国民办教育先进集体。学院始建于1993年,办学以来,坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人根本任务,秉承“育技能英才,建千秋功业”的办学宗旨和“育人育德,尚知尚能”的办学理念,按照“3+1”育人模式,深化产教融合、校企合作,培养了数以万计的“一专多能”型高素质技术技能人才,毕业生就业率一直保持在97%以上。
学院坐落于成渝地区双城经济圈重要节点和战略支点——重庆市永川国家级高新技术产业开发区,置身西部职教基地,毗邻4A级旅游风景区茶山竹海。学院环境优美,绿树成荫,鸟语花香,是重庆市园林式单位。学院现有各类学生1.7万余人,校园占地近1000亩,图书馆、体育馆、游泳馆、实训楼等设施完备,校舍建筑面积40余万平方米,教学科研仪器设备总值1.3亿余元。
学院主动对接地方经济社会发展重大需求,以“智能引领创新发展,科技创造美好生活”为统揽,以“人工智能+”为引领,服务高质量发展和高品质生活,设有智能制造学院、人工智能学院、汽车工程学院、建筑工程学院和经济管理学院、艺术与教育学院、数字创意产业学院、基础教学部等教学单位,已构建起与区域经济社会发展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽车、智能建造、智慧财经、智慧教育、智慧设计、智慧健康8大专业群,41个专业。校内建有智能制造、人工智能等7大实践基地,20个实训中心。工业机器人专业群和人工智能专业群为重庆市“双高”建设专业群,装备制造大类专业在全国同类高校排名第一,电子信息大类在全国排名第二,土木建筑大类在全国排名第十。
学院大力实施人才强校战略,努力建立一支师德高尚、业务精湛、专兼结合、结构合理,适应高职教育要求的“双师型”教师队伍,其中具有高级专业技术职务教师占比超过30%,具有研究生学历学位教师占比超过50%,“双师型”教师占比近50%,还建有由行业企业高管、工程技术人员和高技能人才组成的兼职教师库,教师创新能力在全国同类高校排名第七。
学院深化产教融合、校企合作,坚持创新发展,提高人才培养质量和社会服务能力。与科大讯飞、长城汽车、华中数控、摩立斯等大型企业建有6个产业学院,校企共建国家级工业机器人协同创新中心、国家级人工智能生产性实训基地、国家级工业机器人“双师型”教师培养培训基地、国家级智能制造应用型人才培养基地、国家级众创空间、国家级机械行业能力评价技能考试站等,牵头组建重庆市人工智能职业教育集团,重庆现代制造技术与装备职业教育集团2个市级职业教育集团;建有国家级机器人及智能装备科普基地、重庆市工业机器人应用服务工程技术研究中心、重庆科创智能装备研究院、重庆市智能制造协同创新及应用型人才培养基地等技术创新和应用服务平台。学院以“2+4”平台为核心,以二级学院建设的7大应用型技术创新与产品研发中心为基础,以校企共建的20个智能制造技术创新和人才培养基地为支撑,构建完善的技术创新和社会服务体系,已与近300家大中型企业开展校企合作。
学院坚持内涵发展,突出办学特色,不断提高综合实力和办学水平。曾先后荣获全国民办高校创新创业教育示范学校、全国及重庆市党建工作样板支部、重庆市毕业生就业示范中心、重庆市大学生创业示范基地、重庆市研学旅行示范基地、重庆市科普基地、重庆市依法治校示范校、重庆市语言文字规范化示范校、重庆市首届青年志愿服务先进组织等。学院综合实力在全国民办高职院校排名第四,大学生近五年参加各级竞赛获奖在全国民办高职院校排名第四。
学院坚持开放办学,主动服务“一带一路”,先后与德国、加拿大、新加坡、韩国、柬埔寨等国的高等院校、行业企业建立了合作关系,在专业人才培养、实验实训基地建设、师资队伍建设和课程资源建设等方面开展交流与合作,共同探索职业教育多元化办学模式,培养具有国际视野的高素质技术技能型人才。
学院已列入重庆市“十四五”本科层次职业学校设置规划,按照“十四五”规划的奋斗目标,大力推进“提质培优”行动计划,加强“双高”院校建设,实施“三教”改革,争取开办职业本科专业,创建职业技术大学,为加快推进重庆职业教育和西部职教基地高质量发展,为地方经济社会发展提供更优质的人才和技能支撑。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 201 | 192018 |
2022 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 336 | 263760 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 253137 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 150 | 197199 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 217 | 495628 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 204 | 322900 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 200 | 201846 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 专科批 | 211 | 128646 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 248 | 205763 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科批 | 191 | 148077 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 289 | 109671 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 191 | 69689 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 222 | 209844 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 235 | 276666 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 180 | 211501 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 190 | 123090 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 228 | 171900 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 331 | 128953 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 80842 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112687 |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 140 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 142 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 184 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 217 | - |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 375 | - |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 214241 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 150 | 174816 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 239 | 445438 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 259 | 282939 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 专科批 | 200 | 148879 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 200 | 146811 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 220 | 200810 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科批 | 212 | 130348 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 224 | 98797 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 180 | 82738 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 184 | 125778 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 183 | 209928 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 259 | 161831 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科批 | 314 | 121779 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 174 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 147 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2020 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2020 | 江苏 | 文科 | 专科批 | 230 | - |
2020 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 260 | - |
2020 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 203799 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科批 | 217 | 155077 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科批 | 248 | 429651 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科批 | 272 | 296665 |
2020 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 200 | 186193 |
2020 | 湖北 | 文科 | 专科批 | 200 | 110969 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科批 | 207 | 196979 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科批 | 265 | 112050 |
2020 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 182 | 74697 |
2020 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 180 | 113386 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 208715 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 187 | 214805 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 197 | 134134 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科批 | 338 | 119442 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科批 | 323 | 148456 |
2020 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 200 | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 225 | - |
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
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建筑室内设计 | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
机电一体化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
智能控制技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
工业机器人技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
无人机应用技术 | 装备制造大类 | 航空装备类 | 三年 |
汽车检测与维修技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
新能源汽车技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
电子信息工程技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
智能建造技术 | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
数字媒体技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
婴幼儿托育服务与管理 | 医药卫生大类 | 健康管理与促进类 | 三年 |
市场营销 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
学前教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
电气自动化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
动漫制作技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
工商企业管理 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
环境艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
社区康复 | 公共管理与服务大类 | 公共服务类 | 三年 |
工程造价 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
国际经济与贸易 | 财经商贸大类 | 经济贸易类 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
建筑工程技术 | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
建设工程管理 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
物联网应用技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
计算机应用技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
健康管理 | 医药卫生大类 | 健康管理与促进类 | 三年 |
早期教育 | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
机械制造及自动化 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
智能物流技术 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
电子竞技运动与管理 | 教育与体育大类 | 体育类 | 三年 |
市政工程技术 | 土木建筑大类 | 市政工程类 | 三年 |
模具设计与制造 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
药品经营与管理 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
城市轨道交通运营管理 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
软件技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
汽车制造与试验技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
智能网联汽车技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
大数据技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
信息安全技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
网络营销与直播电商 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
重庆科创职业学院历年录取分数线2022参考(含各专业录取分数线)暂未从重庆科创职业学院招生官网搜集到2021录取分数线,以下是为大家整理的重庆科创职业学院2021年在全国各省市投档分数线,不含征集志愿,希望对大家有所帮助,投档分数线和实际录取分数线可能不同,正式填报志愿时一定要与省市考试院、学校官网公布的录取分数进行比对,确保无误。2021重庆科创职业学院投档分数线年份省份科目批次院校代码院校
一、重庆科创职业学院学校官网网址重庆科创职业学院学校官网:www.cqie.cn二、重庆科创职业学院简介●教育部现代学徒制试点单位●教育部工业机器人协同创新中心●教育部工业机器人应用型人才培养基地●教育部工业机器人应用技术双师型教师培养培训基地●教育部人工智能生产实训基地●教育部中德先进职业教育培训基地●教育部供需对接就业育人实习基地●科技部国家级众创空间●工信部产教融合专业合作建设试点单位●
一、重庆工商职业学院怎么样重庆工商职业学院是由重庆市人民政府举办,经教育部批准(教发函〔2005〕71号)设立的公办全日制普通高等学校。学校现有合川和九龙坡两个校区,占地总面积1300多亩。学校现有校内实训室267个(其中国家级实训基地3个,省级实训基地19个)建有稳定的校外实训基地108个。学校现有教职工989人,其中具有教授及其他正高级职称的75人,副教授(含高级工程师、高级实验师)192
一、重庆城市职业学院怎么样重庆城市职业学院是教育部备案,重庆市人民政府举办,重庆市教委主管的全日制公办高等职业院校。【历史沿革】学校发轫于1950年,始为重庆工人政治学校,后为重庆市工会干部学校;2004年4月,经重庆市人民政府批准,重庆市职工大学、重庆市工会干部学校合并组建重庆城市职业学院;2013年9月,经重庆市人民政府批准,学校行政主管部门由重庆市总工会变更为重庆市教育委员会;2021年
一、重庆财经职业学院怎么样重庆财经职业学院是重庆市人民政府举办,教育部备案,重庆市商务委员会、重庆市教育委员会主管,财政全额拨款,具有独立颁发普通高等教育专科学历资格的全日制公办普通高等职业院校。学校创建于1956年,始名江津专区商业职工学校,开展干部教育与培训;1974年开办全日制中专教育;1983年更名为重庆第二财贸学校;2007年转制升格为普通高等职业院校,更名为重庆财经职业学院,举办高
一、太湖创意职业技术学院怎么样太湖创意职业技术学院是经教育部和江苏省人民政府批准成立的全日制民办普通职业院校,旨在为创意产业和现代服务业培养富有创新精神、创业志气和创造能力的高素质技术技能型人才。学院地处文化名城无锡市,位于青山绿水间,环境优美,交通便捷,是莘莘学子读书、成才的理想场所。学院坚持“质量立校、特色兴校、创新强校”发展战略,秉承“厚德精艺,笃学创新”的校训;坚持“三个结合”(学做结
一、重庆工业职业技术学院怎么样重庆工业职业技术学院是由重庆市政府举办、重庆市教委主管的全日制公办普通高等院校。学校前身是重庆机器制造学校,1956年,由原国家机械工业部创建;2000年,重庆机器制造学校和重庆机械职工大学合并升格为重庆工业职业技术学院;2006年获批为首批28所国家示范性高职院校建设单位;2010年整体搬迁入住渝北空港;2019年获批中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位
一、重庆科技学院怎么样重庆科技学院是一所全日制公办普通本科院校,由两所1951年开始办学并保持良好声誉的原中央部委属学校——重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校合并组建,2004年5月经国家教育部正式批准设立。2017年成为硕士学位授予单位,2021年成为博士学位授予立项建设单位。学校是全国卓越工程师教育培养计划试点单位、全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、全国新建本科院校联盟副理
2023-09-22 21:00:48
2023-09-11 11:59:50
2023-09-22 04:56:48
2023-09-21 22:10:12
2023-09-15 13:40:25
2023-09-16 11:02:32