央视段子手朱广权嘱咐高考生，这次又带来了哪些段子？

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本文目录一览：

• 1、央视段子手朱广权嘱咐高考生，这次又带来了哪些段子？
• 2、2024年实行新高考地区高考生，没有考好的建议复读吗？
• 3、2024年的高考分数线会不会比2023高啊？

央视段子手朱广权嘱咐高考生，这次又带来了哪些段子？

是的，没错，把手语老师逼疯的 央视段子手――朱广权 老师来了，像高考这种大场面，我们的朱广权老师又怎会缺席呢，来看看今年朱老师又贡献了什么神仙段子吧。

首先是在高考前朱老师对高考生的暖心鼓励：

明天就要高考了，你是不是已经胸有成竹，心里有底。今天一定要好好休息，明天带好准考证，身份证，2B铅笔，橡皮尺子黑色水笔。孟文浩荡，庄文奇诡，荀文谨严，韩文峻峭，都会在明天的语文考试为你护体。最后提示，不要听说男生做饭会加分，就在考场上凉拌折耳根；不要听说女生爱笑会加分，就在考场上对着卷子笑喷。只要正常发挥，就能考出最高分，拓马长枪定乾坤。

在7月7日早上7点半开始的直击高考现场并为乘风破浪的考生加油鼓劲的央视新闻直播里，朱广权老师也为我们押韵总结了2019年的作文题：

开国庆典，五四讲演，家国情怀在年轻一代心中有增无减；爱国本分，光明前途，小小浪花也能推动历史发展；文明韧性，中国味道，民族精神更是时刻凸显；苦辣酸甜，人生百味，生活感悟可能有深有浅；创造生活，关注热点，生活的作家如何对待人生意见，有褒有贬；千叮万嘱，师生情深，你们看书我再多看你们一眼。

我们的朱广权老师于2003年进入央视，先后担任《晚间新闻》《新闻直播间》《国际时讯》《共同关注》等节目的主播工作，其生动活泼、搞笑幽默的播报风格得到大家的喜爱，被网友称为 “央视段子手” 。也是，像这样穿着西装，端端正正在央视演播厅里一本正经给你讲段子的朱广权老师谁不喜欢。

2024年实行新高考地区高考生，没有考好的建议复读吗？

2024年实行新高考地区高考生，没有考好的建议复读吗2024年实行新高考地区高考生，没有考好的建议复读吗。这是一个需要仔细考虑的问题。
首先，需要了解新高考的特点。新高考实行“3+3”模式，即语文、数学、英语三科必考，此外，考生可以从物理、历史、化学、生物、地理、政治六科中任选三科参加考试。这种模式下的高考分数，将会是“标准分”，即考生的成绩不再是简单的卷面分数，而是根据全广东省考生的考试成绩进行排名，再根据排名得出各科的“标准分”。
其次，需要考虑自己的实际情况。如果考生在这次高考中没有考好，需要仔细分析原因。如果是由于心态不稳定、发挥失常等原因导致成绩不理想，可以考虑复读；如果是由于学科不匹配、学习方法不当等原因导致成绩不理想，也可以考虑复读。最后，需要了解复读的优缺点。复读的优点是可以给考生多一次机会，让考生重新选择学科，重新制定学习计划，提高成绩，进入更好的大学。
但是，复读也有缺点。首先，复读需要花费一定的时间和金钱；其次，复读会给考生带来一定的心理压力，如果处理不好，会影响学习效果；
最后，复读并不一定能够保证取得更好的成绩，因为考生的成绩受到多种因素的影响，包括心态、学科、方法等。综上所述，对于2024年实行新高考地区高考生没有考好的问题，是否建议复读需要综合考虑多种因素。如果考生心态稳定、学科匹配、学习方法得当、时间充裕、有足够的经济支持，可以考虑复读；如果考生心态不稳定、学科不匹配、学习方法不当、时间不充裕、经济支持不足，可以考虑选择其他出路。

2024年的高考分数线会不会比2023高啊？

2024年分数线会比2023高。

根据历年高考成绩，2023年高考理科和文科的录取分数将分别达到480分和500分左右。第二理科的录取分数约为350至450分，第二文科的录取分数预计约为380至480分。本科录取分数线的水平受每年的答案情况和试题难度的影响。

2023年高考录取分数线是上升还是下降取决于高考的具体情况。随着高考考试人数的增多，高考竞争将更加激烈，所以2023年的高考可能不是最难的一年，但难度可能会增加，分数线可能会上升。当然具体还是要考试的实际情况的，建议大家稳住心态，好好复习，争取取得好成绩。

面对2024年高考，应深入理解基础知识，根据教材和知识点的要求，系统学习各科目的基础知识，尤其是数学、语文和英语。理解重要概念和原理，掌握解题思路和方法，在做题时注重逻辑推理和分析能力的培养。多做题，逐步巩固和运用所学知识，提高答题的准确性和速度。

高考注意事项

合理利用学习资源：充分利用图书馆、教育网站和网络资源来获取更多的学习资料和习题。寻求老师和同学的帮助，多交流和讨论，相互促进学习，共同解决问题。加入学习小组或参加辅导班，可以得到更系统和专业的指导，提高学习效果。

定期进行自我评估：设立评估和复习的时间节点，检查各科目学习的进展情况和问题。分析自身的学习能力和方向，找出自身的优势和不足，有针对性地进行调整和提升。积极借鉴经验和教训，总结复习的策略和方法，适时进行调整和改进。

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