2024-04-09 07:33:25 | 青源高校名单网
强基计划个人陈述可以参考以下范文进行写作:
强基计划个人陈述范文一:
通过高中三年的学习,我掌握了科学严谨的思维方法,形成了积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识,我学习成绩优秀,关心集体,尊重老师,团结同学,德、智、体、美全面发展,是学校优秀学生干部,XX区区级优秀共青团员。
我积极参加学校组织的文体活动,为班级争得了荣誉。获得过长跑比赛二等奖,合唱比赛一等奖。因表现优异,两次被评为优秀班干部,在综合实践活动培训中,被评为优秀学生干部,被高新区文教局评为优秀共青团员。
无论在学习还是日常生活中,我总是尽自己的努力帮助和照顾他们,与同学们建立了融洽和睦的关系。
我性格开朗,思路开阔,兴趣广泛,爱好读书、写作、摄影、演讲等活动,取得了一些成果。去年,我的两篇文章分别发表在了《xx日报》和《xx晚报》上;在学校组织的“感恩父母”主题征文比赛获得一等奖,诗歌朗诵比赛获得一等奖;“爱我xx”摄影、书画、作文展活动荣获作文和摄影两个一等奖。
高中三年,是我人生观和世界观形成的时期。我增长了知识,找到了正确的学习方法,树立了远大理想。在学校里,我不但掌握了书本上的知识,还从老师、同学那儿学会了做人的道理,不断地充实、完善自己,学校用荣誉和鼓励予以肯定,让我在人生的黄金时代里沿着正确的道路前进,使我从一个懵懂顽童成长为自信的阳光少年。
强基计划个人陈述范文二:
本人三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,愈来愈熟悉到品行对一个人来讲是多么的重要,关系到是不是能构成正确的人生观世界观。所以不管在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。不管什么时候何地我都奉行严于律己的信条,并切实地遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。之前只是觉得帮助他人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解了,乐于助人不但能铸造高尚的品德,而且本身也会得到很多利益,帮助他人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活,我很兴奋能在同学有困难的时候曾帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也忘我地伸出了支援之手。
社会实践能力有了很大进步。三年中,我参加了很多的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以熟悉到更多的同学,也就增加了与其他同学交换和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到他人的优点,认清自己的短处。
强基计划的特点: 青源高校名单网
一、在“综合评价”基础上,吸收原“自主招生”的优点。
改变原自主招生“降分录取”的做法。取消了竞赛证书、论文、专利等作为入围高校考核条件的做法,以学生高考成绩作为依据。考核安排在高考成绩发布后。
二、高考出分后,根据高考成绩确定入围名单,入围学生参加高校组织的考核。
高校将考生的高考成绩、高校综合考核结果、综合素质评价情况等折合成综合成绩,由高到低顺序录取,体现对学生更加全面综合地评价。其中,高考成绩的占比不得低于85%。
强基计划个人陈述可以参考以下范文进行写作:
强基计划个人陈述范文一:
光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培育我的学校、社会及哺育我的父母。
作为一名高中生,我明辨是非,关怀国家大事,为使自我成为社会主义宏大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以剧烈的团体荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担当班级学习委员,组织辩论赛、学问竞赛等活动,表现出较强的组织本领,成为老师的得力助手,并在间学中树立较高威信。
我严于律己,进取心强,报名参与党章学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平常进取参与社会实践,注意培育自我的本领。多次参与青年志愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,高中三年均被评为校级三好生,并于高二年被评为市级三好生。
学习成果优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯穿,发挥思维灵敏,理解本领强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成果,并参与数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获省第六届中同学生物竞赛厦门赛区三等奖,在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖,全国优胜奖。
在日常生活中,我非常重视熬炼身体,具有良好的心理和身体素养,体育成果优秀,体锻达标。我爱好广泛,喜爱生活,尤其喜爱唱歌和绘画,曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。喜爱劳动,能仔细负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高,但也糊涂地熟悉到自我的不足之处,学习还应更细心,防止因审题马虎而失分,争取在高考中发挥自我的最好水平,向祖国汇报。
强基计划个人陈述范文二:
本人三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,愈来愈熟悉到品行对一个人来讲是多么的重要,关系到是不是能构成正确的人生观世界观。所以不管在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。不管什么时候何地我都奉行严于律己的信条,并切实地遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。之前只是觉得帮助他人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解了,乐于助人不但能铸造高尚的品德,而且本身也会得到很多利益,帮助他人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活,我很兴奋能在同学有困难的时候曾帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也忘我地伸出了支援之手。
社会实践能力有了很大进步。三年中,我参加了很多的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以熟悉到更多的同学,也就增加了与其他同学交换和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到他人的优点,认清自己的短处。
强基计划的特点:
一、在“综合评价”基础上,吸收原“自主招生”的优点。
改变原自主招生“降分录取”的做法。取消了竞赛证书、论文、专利等作为入围高校考核条件的做法,以学生高考成绩作为依据。考核安排在高考成绩发布后。
二、高考出分后,根据高考成绩确定入围名单,入围学生参加高校组织的考核。
高校将考生的高考成绩、高校综合考核结果、综合素质评价情况等折合成综合成绩,由高到低顺序录取,体现对学生更加全面综合的评价。其中,高考成绩的占比不得低于85%。
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