强基计划与提前批次有冲突吗

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本文目录一览：

• 1、申请强基计划的条件
• 2、强基计划与提前批次有冲突吗
• 3、强基计划跟高考冲突吗

申请强基计划的条件

申请强基计划的条件如下：

必须是高三的考生。必须符合高考报名条件并参加高考考试。拥有在省级比赛或五大学科竞赛中的获奖记录来证明自己具有学科特长等。

强基计划简介：

基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

2020年1月13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。2022年3月，2022年强基计划招生工作启动，增加东北大学、湖南大学、西北农林科技大学三所高校开展强基计划试点。

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强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。

要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、信息学、生物学及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。

招生办法：

在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招生模式。高校根据有关拔尖创新人才培养需要，制定强基计划的招生和培养方案。符合高校报考条件的考生可在高考前申请参加强基计划招生。

高校依据考生的高考成绩，按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后。

高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。

强基计划与提前批次有冲突吗

强基计划与提前批次没有冲突。

强基计划是国家级培养高层次人才的计划，目的是培养具有较高学术水平、创新能力和作为领军人才潜力的优秀学生。而提前批是一种特殊的招生形式，旨在选拔具有突出学科成绩和专业特长的考生哦。

强基计划的优势：

1、招生录取的公平性更高

强基计划按照高考成绩和校测成绩按一定比例测算后的综合成绩录取，其中高考成绩占比达85%以上，高考成绩是强基计划的入场券，这在很大程度上提升了公平性，阻断了传统自主招生中常见的灰色交易。

2、为考生增加一次上名校的机会

从录取分数来看，强基计划需要高考和校考的成绩相结合，而高考成绩为实数/750*100*85%进行计算，考680分最后的成绩是77.1分，考600分的同学最后成绩是68分，对于分数不高的同学，能与分数高的同学享有同样的机遇。

3、报名限制条件少，给普通考生更多机会。

与其他特殊招生方式相比，强基计划报名基本没有限制，只要是高考成绩超过一本线的考生都可以报名强基计划，这就给了普通考生更多机会参与竞争。

4、培养模式更完善

高校会为被强基计划录取的考生制定单独培养方案，单独编班，配备尽管强基计划以高考成绩为入围依据，但在高中阶段获得五大学科竞赛银牌及以上奖项的考生可以破格入围（高考成绩需达一本线），这给在某些领域有突出特长的考生提供了一个更好的机会。一流师资，提供一流学习条件。

5、重视人才，竞赛生可以破格入围

尽管强基计划以高考成绩为入围依据，但在高中阶段获得五大学科竞赛银牌及以上奖项的考生可以破格入围（高考成绩需达一本线），这给在某些领域有突出特长的考生提供了一个更好的机会。

强基计划跟高考冲突吗

强基计划跟高考不冲突。

强基计划是依托于高考进行的高校选拔方式，强基计划以考生的综合成绩录取。考生报名强基计划后，需正常参加高考，高考后确定入围名单、进行校测。

如果高考成绩出来后不想继续参加强基计划，那么可以不去校测，对后续志愿填报没有影响，在时间安排上也不影响高考录取。如果参加校测后被强基计划录取了，则后续志愿批次的填报不能被投档录取。

强基计划以“为国选才育才”为宗旨，是高校招生的一种特殊手段，区别于高考，依据考生的高考成绩和校测成绩择优录取，突出基础学科的引领作用，入校后单独编班，重点培养。

强基计划主要招收两类学生：第一类，高考成绩优异的考生；第二类，相关学科领域具有突出才能和表现的考生。该类考生须在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得数理化生信二等奖及以上。

强基计划培养模式：

招生高校要对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。实施基础学科拔尖学生培养计划的高校，要加强对人才培养的统筹。对通过强基计划录取学生可单独编班，配备一流的师资。

提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式。畅通成长发展通道，对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。

探索建立本—硕—博衔接的培养模式，本科阶段培养要夯实基础学科能力素养，硕博阶段既可在本学科深造，也可探索学科交叉培养。推进科教协同育人，鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究。

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