2024-05-21 05:13:03 | 青源高校名单网
其实没有固定的排名
01.中国传媒大学 青源高校名单网
中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,2004年8月由北京广播学院
更名为中国传媒大学,被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。
院校平台★★★★★
重点本科大学。全国播音主持专业最高学府,没有之一。
学科平台★★★★★
属于播音主持艺术学院。有专业硕士点及全国唯一的播音主持博士点。
师资情况★★★★★
拥有全国最多最优质的师资群,换句话说,暂时国内的播音主持院校老师均为中传出身,要不然老师的老师也是中传学子。
授课模式★★★★★
专业课程多,小课教学,12人左右,有老师现场指导练声,目前国内播音高校的教学方式多为中传模式。
生活指数★★★★★
校园环境不错,今年新建设地下游泳馆和健身馆!中传被戏称为“海底捞”大学,校园服务优质,每一栋教学楼都有独立的咖啡厅,每一个卫生间不间断纸巾提供。学校交通便利,紧挨地铁。住宿为四人间,女生有独立洗手间,阳台,男生就自求多福了。男女生宿舍楼中间有天桥,但是,十点以后禁止通行哦!对了,中传的食堂也是出了名的,“广院肉饼”和水煮鱼被封为高校名菜!
02.浙江传媒学院
浙江传媒学院,是国家广播电视总局和浙江省共建高校,中国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一,多年来为中央和各级各类传媒领域培养了大批专业人才。学校是中国第二大传媒院校,国家级大学生创新创业训练计划实施高校、浙江省应用型建设试点示范学校,是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校,素有“北有中传、南有浙传”之美誉。
院校平台★★★★☆
一般本科院校,1986年开始播音专业招生。
学科平台★★★★☆
归属于播音与主持学院,有2个国家级特色专业建设点和6个省级重点专业;有国家级人才培养模式创新实验区1项,省级人才培养模式创新实验区1项;建成国家级双语示范课程1门,省级精品课程15门。
师资情况★★★★☆
教授、副教授为主,专业老师20余人。中央和省级媒体著名播音员
、节目主持人定期授课,指导教学。
授课模式★★★★☆
小课教学,每班20人。有练声要求。
生活指数★★★★☆
坐落于杭州郊区,校园环境优美。4人间有空调,独立卫浴独立阳台,每个宿舍还配有电视。交通便利。虽然饭堂口味一般,但学校周围的小馆子十分多。
03.上海戏剧学院
具备强大的师资力量,有着良好的就业前景,学生整体质量很好。由于学校不是专业的播音院校,和中国传媒大学,浙江传媒学院在硬件设施,师资力量等方面还是没办法比较的。
院校平台★★★★☆
目前国内艺术门类最全的综合演艺类高等艺术院校之一,播音主持专业95年开办至今。
学科平台★★★★☆
归属于电影电视学院,拥有广播电视艺术硕士点。
师资情况★★★★☆
播音专业基础课老师6人。
授课模式★★★★★
小课教学,一对五。练声不定期有老师指导。
生活指数★★★☆☆
伤心的告诉大家播主专业在莲花路
校区,校园环境实在不敢恭维。宿舍是4个人一间,但是万万没想到,宿舍没有单独的厕所,一层楼有两个公共厕所。学校饭堂非常美味,可供选择的品种众多。交通便利,但离市区较远。
04.天津师范大学
师资很多是中传的老师,所以师资不错,但是该校的硬件设施一般。
院校平台★★★☆☆
一般本科大学,全国最早开设播音专业的高校之一。
学科平台★★★★☆
属于新闻传播学院,学院硕士点专业是广播电视艺术学专业与传播学。
师资情况★★★★☆
教授13人,副教授9人,讲师12人,助教13人。
授课模式★★★★☆
小课教学,10人一组,有晨练要求。
生活指数★★★☆☆
因为是师范类大学,所以饭堂还是不错的,此外由于是在市区的校区,地铁就挨着学校,所以交通也是很方便的。唯一有点小遗憾的就是因为是老校区,所以宿舍条件相对来说会差一点,但是风扇暖气什么的还是齐全的。
05.中央戏剧学院
具备强大的师资力量,有着良好的就业前景,学生整体质量很好。
院校平台★★★★☆
目前国内艺术门类最全的综合演艺类高等艺术院校之一,是 国家首批“世界一流学科建设高校”。
学科平台★★★★☆
归属于电影电视系,拥有广播电视艺术硕士点。
师资情况★★★★☆
播音专业基础课老师6人。
授课模式★★★★★
小课教学,练声不定期有老师指导。
生活指数★★★★☆
中央戏剧学院是新中国第一所戏剧教育高等学校,是教育部直属院校,是中国戏剧艺术教育的最高学府,是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧教育联盟秘书处所在地。中央戏剧学院拥有联合国教科文组织
戏剧教育席位,是世界著名艺术院校。
06.武汉大学
师资不错,武汉大学的文学专业很强,新闻专业强,为播音专业提供了很好的前提,再加上有学校有很好的名声,所以就业也很不错。
院校平台★★★★★
重点本科大学。
学科平台★★★★★
属于新闻传播学院,拥有新闻传播学
一级学科博士学位授予权,六个二级学科博士学位授予权:新闻学、传播学、广告学、跨文化传播学、媒介经营与管理、数字媒体技术;一个新闻传播学博士后科研流动站;三个硕士学位授权点:新闻学、传播学、数字媒介;一个省级一级学科重点学科:新闻传播学。
师资情况★★★☆☆
播主专业老师3名。
授课模式★★★★★
小课教学,12人一组。
生活指数★★★★★
坐落于湖北省武汉市,校园濒临东湖,环抱珞珈,满园苍翠,桃红樱白,鸟语花香,其中以樱花最为出名,每年吸引数百万游客前来赏花,被誉为“中国上最美丽的大学之一”。宿舍4人寝,上床下桌,有空调、独立卫浴!
07.暨南大学
暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨高等学府,是国家“世界一流学科建设高校”,国家“211工程”、“985平台”重点建设高校。
院校平台★★★★★
“211”工程高校,播音办学5年。
学科平台★★★★★
属于新闻与传播学院广播电视新闻学系,下设新闻学、传播学、广告学、广播电视学
、传媒经济学5个二级学科硕士点;2011年成为全国首批新闻与传播
硕士(MJC)专业学位点。学院现有新闻传播学一级学科博士点,下设新闻学、传播学、广告学、广播电视学、传媒济学5个二级学科博士点,并拥有华南地区唯一的新闻传播学博士后科研流动站。
师资情况★★★☆☆
播音系
专业在校老师一共三人,客座教授都是资历老的业界精英。
授课模式★★★★☆
小班教学,有晨练要求。
生活指数★★★★★
位于广州市天河区繁华的商业区,交通非常方便,饭堂品种多,而且味道也不错,学校里环境非常好,因为是老校区所以绿化很好。宿舍有空调和独立卫生间。
08.河南大学
是继中传之后第二个招收本科生和目前8所有资格招收播音研究生的高校之一,首批国家“双一流”世界一流学科建设高校,地处开封,无地缘优势。
院校平台★★★★☆
重点本科大学,播音主持专业自1993年成立至今。
学科平台★★★★★
属新闻与传播学院,学院下拥有“跨文化传播”二级博士点1个,新闻与传播、出版和影视编导专业硕士点3个,招收播音与主持艺术方向硕士研究生。
师资情况★★★★☆
播主专业老师9名。
授课模式★★★★☆
小课教学,10人一组。
生活指数★★☆☆☆
古都开封的周边地带,商场少。六人寝,无空调,无独立卫浴,有暖气。
09.湖南大学
师资力量一般,位于湖南长沙,有很好的就业前景,再加上是国家重点大学,所以近几年湖南大学的名声大振。
院校平台★★★★★
“211工程”、“985工程”重点建设高校。2002年开办播音主持艺术专业。
学科平台★★★★★
属于新闻传播与影视艺术学院,学院建有文化传播二级学科博士点、新闻传播学一级学科硕士点,并有高教硕士、传媒软件工程硕士2个专业硕士点,1个省级人文社会科学重点研究基地(湖南省文化产业研究基地)。
师资情况★★★★☆
播主专业老师6名。
授课模式★★★★★
小课教学,7人一组。大一每天有练声要求。
生活指数★★★★☆
坐落在中国历史文化名城长沙,校区位于湘江之滨、岳麓山下。校园建筑风格典雅古朴。宿舍为四人间,上床下桌,有热水无空调,有独立浴室。食堂数量多,菜系丰富,但很多菜都会放辣椒哦~学校周围有许多小超市小商店,购物方便,很多公交车直达。
10.陕西师范大学
师资不错,环境不错,但是招生人数不多,名声不是很响,所以不是为大家所熟知!
院校平台★★★★★
重点本科大学,2000年开始开设播音专业。
学科平台★★★★☆
属于新闻与传播学院,拥有新闻学与传播学、戏剧与影视学2个一级学科硕士学位点,且播音专业具有硕士学位授予权。
师资情况★★★☆☆
系内副教授两人,共4名专业老师。
授课模式★★★★☆
小课教学,14个学生一组;有晨练要求,有的老师会去指导练声。
生活指数★★★☆☆
位于美丽的古都——西安市,有雁塔和长安两个校区,播音专业四年都在长安校区,校区略偏僻但建筑偏现代而且比较大;宿舍为四人间;食堂有四个,品种众多口味不错;交通相对雁塔校区来说不是特别方便,但是基本生活需求在校区内都能解决。
武汉传媒学院招生专业有播音与主持艺术、广播电视学、传播学、广告学、网络与新媒体、表演、广播电视编导、影视摄影与制作、戏剧影视导演、视觉传达设计、环境设计等。
武汉传媒学院(Wuhan University of Communication),是经教育部批准设立的全日制民办普通本科高等院校,是湖北省服务外包人才培养(训)基地、湖北省转型发展首批试点高校之一。
学校创立于2004年,原名华中师范大学武汉传媒学院,2016年4月,经教育部批准转为独立设置的民办普通本科高校,并更名为武汉传媒学院。
截至2021年9月,学校有教学行政用房165619.26平方米,生均教学行政用房14.34平方米,教学科研仪器设备总值4143.71万元,生均教学科研仪器设备值0.36万元。
截至2023年3月,学校有武汉、大悟2个校区,总占地面积千余亩,建筑总面积30多万平方米,下设8个教学学院,开设30个本科和6个专科专业,有全日制在校生近12000人,教师600余名。
2007年3月26日,教育部批准华中师范大学武汉影视工程学院更名为华中师范大学武汉传媒学院;5月27日,“湖北电视影视频道《大家玩DV》栏目组——华中师范大学武汉传媒学院工作站”在华中师范大学武汉传媒学院揭牌成立。
2008年1月16日,华中师范大学武汉传媒学院动画学院正式成立。
2013年2月,学校原动画学院更名为动画与数字艺术学院、艺术设计系更名为艺术设计学院、表演系更名为表演艺术学院、传媒工程系更名为传媒技术学院、管理系更名为文化管理学院、英语系更名为外国语学院。
2022年9月,武汉传媒学院思政课部更名为武汉传媒学院马克思主义学院。
武汉传媒学院是2004年经教育部批准成立的全国第四所传媒类高校,也是湖北省“转型发展”首批试点高校,现已发展成为具有鲜明传媒文化特色、多学科协调发展、培养综合应用型人才的高等院校。
学校始终秉承着“以人为本、科学发展、质量立校、特色兴校”的办学理念,遵循“育人为本,德育为先;能力为重,全面发展”的教育理念,坚持“服务区域传媒产业,构建传媒特色学科专业体系,培养传媒领域应用型人才,锻造传媒特色教育品牌”的发展思路。
学校现有武汉、大悟两个校区,总占地面积千余亩,建筑总面积30多万平方米。主校区坐落于风景秀丽的武汉·光谷藏龙岛,东临凤凰台,西傍汤逊湖;分校区位于孝感市大悟高铁经济区,现已投入使用。建有满足教学所需的基础、专业实验室,教学科研仪器设备,具有电子检索及阅览功能的现代化图书馆,馆藏资源丰富,文献种类齐全,既满足学校学科建设的需要,又满足了综合应用型大学办学需要。

学科建设优势明显,设有新闻传播学院、播音主持艺术学院、电影与电视学院、设计学院、人文与艺术学院、传媒技术学院、文化管理学院、马克思主义学院等8个学院,现有全日制在校生近12000人。学校设置有30个本科和6个专科专业,其中“戏剧与影视学”学科为“十四五”省级优势特色学科,广播电视编导专业、表演专业、网络与新媒体为湖北省一流本科专业建设点,湖北省一流本科课程11门,湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目3个、湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目1个。
稳步推进科研工作,2020年以来,学校获批市厅级以上纵向科研项目56项,横向科研项目157项,其中教育部人文社科项目1项,湖北哲学社会科学研究项目5项,湖北省教育科学规划课题4项,湖北省科研计划项目3项,结题获评良好。发表SCIE、CSSCI等核心期刊论文25篇,出版教材专著40本,获批4项国家软件著作权。获批省级科研创新团队1个。

教学设备设施齐全,建有目前高校中设备较完善、专业性较强,参照省级媒体的标准制定设备计划的融媒体中心,拥有系列新闻演播厅、虚拟厅、演艺厅、可视化电台、观片室、录音棚、非线性编辑中心、视听配音实验室、摄影棚、数字图像处理实验室、三维动画实验室、高清视频制作实验室、数字电视多功能实验室、电视直播实验室、同声传译实验室、大数据分析平台等55个实验室以及艺术、音乐舞蹈与戏剧表演等专业教室。包括新华社湖北分社、湖北省广播电视网络信息股份有限公司、武汉广播电视总台等中央、省市级媒体在内的一百多家企事业单位与学校签订实习实训、人才培养协议,为学校开展实践教学、培养高素质应用型人才提供了良好条件。

学校师资力量雄厚,现有教师600余名,具有中高级职称者超过60.5%,具有硕士、博士学位者超过74%,尤其是拥有一批来自传媒业界和相关企事业单位的“双师型”专任教师,实践经验丰富,为提高教学质量提供了有力保障。学生近几年在各类竞赛中获得中国大学生计算机设计大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、中国好创意暨全国数字艺术设计大赛、米兰设计周—中国高校设计学科师生优秀作品展、全国高校商业精英挑战赛会展创新创业实践竞赛、全国大学生广告艺术大赛、“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛、“外研社杯”全国大学生英语系列赛、 “互联网+”大学生创新创业大赛等国家和省部级奖项千余项。

办学特色鲜明,硕果累累。建校十九年来,学校通过科学定位,践行先进的教育理念,加强学科、专业、课程等教学内涵建设,不断深化教学改革,强化教学管理,致力于培养高素质、强专业、重实践、敢创新的应用型专门人才,形成鲜明的办学特色。先后获得“中国十大优势专业院校”、“中国传媒教育创新人才培养品牌院校”、“全国先进独立学院”和“年度华中地区热门报考院校”等荣誉称号。学校就业情况势头良好。每年毕业生3000人左右,就业率均保持在90%以上,主要从事国内外知名新闻传媒、教育、设计等行业。学校每年均有毕业生考取中国传媒大学、复旦大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等重点院校硕士研究生,选择出国(境)深造的毕业生比例也逐年递增。
当前,学校应用型高校建设为推手,主动适应国家高等教育和文化产业改革发展的新形势,不断加强基础设施建设,深化教育教学改革,完善教育教学管理,强化办学特色,培育办学优势,为建设国内有较高知名度和影响力、传媒特色鲜明的综合应用型本科高校而不懈奋进。
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